本项目通过虚拟仿真技术还原口译现场,让学生通过与虚拟人物进行高度仿真的口译实训,从译员的语内、语外知识到译员的文化素养,从译员的口译技巧到译员的综合能力,帮助学生提升作为译员应该具备的能力和素质。实验场景设有国际会议、新闻发布会和公共演讲三大类,支持交替传译和同声传译两种口译类型。并设计政治、经济、科技、文化、教育等热点话题,拓宽学生知识面,提升学生国际视野和跨文化交际能力。





教学研究情况

(主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过5项);作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过10项);获得的教学表彰/奖励(不超过5项))

1.主持的教学研究课题

(1)2017年实践教学建设项目“日语听力实训项目”(主持,已结项)

2.获得的教学表彰/奖励

(1)2015年获校“金牌主讲教师”荣誉称号

(2)2015年获校“青年教师教学奖”荣誉称号

(3)2018年获“优秀指导教师奖”,指导学生荣获“第15届荣鼎翻译奖全国   

日汉笔译口译大赛”三等奖

(4)2019年获“优秀指导教师奖”,指导学生荣获“第16届荣鼎翻译奖全国

日汉笔译口译大赛”二等奖,三等奖

(5)2019年获“优秀指导教师奖”,指导学生荣获“江铃杯江西大学生日语演

     讲比赛”二等奖

 

学术研究情况

(近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用,不超过5项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过5项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过5项))

1.主持的学术研究课题

(1)2012年度萌芽项目研究B1,“日本近代汉语的前夜”(主持,已结项)

 (资助机构:立命馆大学言语文化研究所;资助金额50万日元)

(2)2018江西省高校人文社会科学研究项目,“基于《西洋见闻集》语料库的

汉语对日本近代语言影响研究”(主持,已结项)。

(资助机构:江西省教育厅;资助金额1万元)

2.发表的学术论文

(1)“《土佐日記》における漢字表記語の考察:中国語音との比較を通して”

 (中译:《土佐日记》中汉字表记语的考察:与中国语音相比较)

平安文学研究. 衣笠編 6 64-75 2015(独著论文)

(2)“和歌に見る数量表現―『古今和歌集』を中心に―”

 (中译:和歌中的数量表现—以《古今和歌集》为中心—)

  語彙研究14.pp40-49.2017(独著论文)

(3)“上代から近代における助数詞「本」と「筋」”

 (中译:上代至近代的助数词‘本’和‘筋’)

  日本語学36(5).pp36-47.2017(独著论文)

(4)“『源氏物語』における助数詞の一考察”

 (《中译:浅析《源氏物语》中的助数词》)

  語彙研究15.pp55-70.2018(独著论文)

(5)“類似する助数詞の使用の揺れ―ウサギの数え方を中心に―”

 (《中译:相似助数词的使用-以兔子的数法为例-》)

  語彙研究 (17)pp56-64.2020(独著论文)

3.获得的学术研究表彰/奖励

(1)论文“《航美日录》三字汉语设施词汇之考察”

  获2018 年江西省外语协会优秀论文二等奖

(2)论文“浅析《源氏物语》中的助数词”

   获2019年江西省外语协会优秀论文三等奖